Chega de simbolismo!!!!!

O Dia do Índio(19 de abril) foi instituído no governo do presidente Getúlio Vargas pelo decreto-lei 5540 de 1943.Pronunciamentos protocolares e atividades especiais são feitos para comemorar a data.E nas escolas?Quanto simbolismo!Histórias e tradições indígenas repassadas aos alunos de forma superficial e estereotipada.Por que não falar da importância do índio na formação da sociedade brasileira?Dos problemas que os índios enfrentam atualmente como a perda de suas tradições,os anos de esquecimento,a apropiação de suas terras?Por que não falar da sua rica cultura?
Desde a promulgação da Constituição,muitos avanços foram dados pelos povos indígenas na efetivação de seus direitos mas ainda há muito a se fazer...
É importante ter uma data para mobilizar a sociedade porém,o respeito aos direitos dos índios tem que ocorrer todos os dias do ano.Chega de simbolismo!É hora de refletir...A mudança começa dentro de cada um de nós!

É crime!!!!

Projeto de Lei transforma em crimes a discriminação e o preconceito por orientação sexual.Quem praticar, induzir ou incitar a discriminação contra homossexuais, além da prisão(de 1 a 3 anos) fica sujeito a pagar multa.Tal projeto visa coibir a discriminação.

É triste ver que, ainda hoje, o preconceito existe e se manifesta de diferentes formas contra os homossexuais: formas de atendimento ao público gls,proibição de manifestações de afeto, acesso restrito em determinados lugares, discriminação no ambiente de trabalho etc.Precisamos aprender a conviver com a diversidade, entender que todos temos direitos e deveres e que a orientação sexual não muda em nada o que a pessoa realmente é...

A Conferência Nacional de Educação-CONAE ocorreu em Brasília de 28 de março a 1°de abril com o tema:"Construindo um Sistema Articulado de Educação:Plano Nacional de Educação,Diretrizes e Estratégias de Ação".

A CONAE foi composta por seis eixos temáticos todos de grande importância:O papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de Qualidade:Organização e Regulação da Educação Nacional;Qualidade da Educação,Gestão Democrática e Avaliação;Democratização do Acesso,Permanência e Sucesso Escolar;Formação e Valorização dos Profissionais da Educação;Financiamento da Educação e Controle Social;Justiça Social,Educação e Trabalho:Inclusão,Diversidade e Igualdade.

Amplos debates foram realizados sobre os problemas e as perspectivas da educação no Brasil.

Quanto ao gênero e diversidade sexual,no parágrafo 284,as propostas aprovadas são de fundamental importância para o combate ao preconceito e a construção de uma educação não sexista.Alguns pontos das propostas aprovadas nesse parágrafo:garantir a discussão de gênero e diversidade sexual na política de valorização e formação inicial e continuada dos/das profissionais da educação nas esferas Federal,Estadual e Municipal;critérios eliminatórios para obras que veiculem preconceitos,referentes à condição social,regional,étnico-racial,de gênero,identidade de gênero orientação sexual,bem como o aprimoramento da avaliação do livro didático;superar preconceitos,discriminação,violência sexista e homofóbica no ambiente escolar;inserir os estudos de gênero e diversidade sexual no currículo da educação básica e das licenciaturas tendo a educação sexual como disciplina obrigatória e incluir as temáticas no currículo do ensino fundamental,médio e superior,entre outros.

Que essas e outras propostas que foram aprovadas na CONAE contribuam para a construção do Sistema Nacional Articulado e de um novo PNE que retrate,de fato,a sociedade brasileira e que marque o início de uma educação de qualidade para o povo brasileiro.